학습이론 3

DSM-IV : 불안관련 장애 - 강박장애(Obsessive-Compulsive Disorder)

DSM-IV : 불안관련 장애 - 강박장애(Obsessive-Compulsive Disorder) 강박증은 복종과 반항 간의 갈등과 관련된다. 즉, '착해질 것인가, 반항할 것인가'간의 끊임없는 갈등을 경험한다. 반항에서 기인한 공포감은 복종을 이끌어내고, 복종에서 기인한 분노는 다시금 반항을 유도하는 순환적인 과정이 계속된다. 강박증 환자는 시간에 대한 철저함, 과도한 양심, 순서에 대한 철저함 등의 증상을 보이는데, 이는 적응적인 건강한 특성이 아니라 비현실적인 공포에서 비롯되는 것이다. 강박증 환자가 보이는 완고함, 인색함, 가학적 측면, 무례함 등과 같은 상기 증상과 반대 연속선상의 극단에 있는 증상들은 반항적인 분노에서 기인된 것이다 예컨대, 환자가 면담 약속 시간에 일찍 오는 것은 치료에 열심..

상상PLUS 2024.11.10

내재동기이론 - 효율동기이론, 숙달동기이론, 개인적성과이론, 인지평가이론

제2절 효율동기이론과 숙달동기이론 • 효율동기이론 - 개인의 유능감을 핵심요인으로 Robert White(1959)가 개발한 동기이론• Harter(1981a)의 효율동기 결정인자행위의 결과(성공 대 실패), 보상의 출처(자기보상 대 외적보상), 과제난이도(적정수준 대 극단적 수준), 숙달에 대한 도전(독자적 대 타인의존)• Harter의 효율동기의 강화방안 첫째, 개인으로 하여금 도전적이고 성공 가능한 과제를 완숙하려는 시도를 하게 된다. 둘째, 스스로 성취하려고 노력하거나 주도성을 보이는 사람들을 강화하거나 칭찬한다. 셋째, 외부의 압력이 없이 자신의 목표를 스스로 설정할 것을 권장한다. 넷째, 자신의 수행을 평가하고 보강하도록 권장한다. 다섯째, 독립적인 숙달행동의 모델을 제공한다. 제3절 개인적..

상상PLUS 2024.08.17

내재동기이론 정의

내재동기이론 제1절 내재동기의 정의 1. 개념적 정의 • Lepper와 Henderlong(2000) - 과제에 대한 호기심, 과제수행이 제공하는 도전감, 과제 수행을 함으로써 느끼는 통제감, 그리고 과제를 수행하는 맥락을 제시• Deci와 Ryan(1985) - 내재동기란 개인이 관심을 보이고, 자신의 능력을 발휘하여, 그러기 위해 최적의 도전을 추구하고 달성하려는 타고난 성향• Reeve(2005) - 내재동기는 심리적 욕구, 개인적 호기심 그리고 타고난 성장을 향한 노력으로부터 자발적으로 생기는 것• Csikzentmihalyi(1975) - 내재적으로 동기화된 활동은 목표와 보상이 과제를 수행하는 과정 속에서 발견되는 것 ‘내재동기’란 과제 외적인 어떤 결과 때문이 아닌 과제 자체에 대한 흥미와 ..

상상PLUS 2024.08.16