상상놀이터

제6절 보상이 내재동기에 미치는 영향 • 놀이를 일로 만드는 외재동기의 특성• 강화이론과의 대립• Deci – 개인의 동기상태, 과제의 유형, 제시방법과 맥락에 따라 내재동기에 다른 효과를 나타내는 상호작용 효과를 보여줌. 내재적으로 동기화된 과제에 외적 보상이 첨가되면 내적 흥미, 수행, 생산성이 감소하는 반면에 흥미가 없는 과제에 외적 보상이 주어지면 흥미, 수행, 생산성이 증진됨을 시사하는 결과들을 제시 → 내재동기와 외적 보상의 합산적, 상호작용적 효과 • 양분적 접근의 연구, 대립적 가설 행동주의 가설 – 보상이 내재동기를 증진시킨다. 내재동기 가설 – 보상이 내재동기를 감소시킨다. • 메타분석 (1) Cameron, Pierce, 1994) - 내재동기 종속측정치: 자유시간 측정, 자기보고에 ..

제5절 내재동기에 대한 귀인이론적 접근 보상이나 다른 외적 제약이 개인에게 어떻게 해석되는지 그리고 수행결과의 원인을 어디서 찾는지에 따라 내재동기가 달라진다는 원인귀인 혹은 인과적 설명에 초점 1. 과정당화이론• 내재적으로 동기화되어 시작된 것으로 보이는 행동이 보상이나 다른 외적 제약과 연결이 되면, 사람들은 그 행동이 흥미와 같은 내적 요인보다는 위협이나 뇌물과 같은 외적 요인 때문인 것으로 귀인하는 경향이 있다고 예측한다(Lepper & Greene, 1978).• 내적으로 동기화된 과제에 외적 보상이 더해지면 행동에 대한 원인이 복합적으로 지각되어 과정당화 된다. 어떤 행동이 과정당화 되면 행위자는 보다 분명하고 현저한 외재적 요인을 행동에 대한 원인으로 받아들여서 그 행위는 목적을 이루기 위한..