아동청소년상담 2

Ⅱ. 아동청소년 발달과 상담(2)

3. 아동청소년 문제와 상담 가. 아동청소년 문제의 개념 1) 문제행동의 정의 • 정상인 평균이나 규준에서 벗어나 있는 행동, 사회적, 학업적으로 유해하며, 역기능적 • 장애: 문제행동이 정신건강에까지 악영향을 끼치고 삶의 적응에 고통을 야기시키는 것 2) 문제행동의 규준 ① 발달적 규준: 연령을 고려한 발달적 수준(운동, 인지, 사회성, 정서 발달)을 가늠함. ② 사회문화적 규준: 같은 행동이라도 개인이 속한 사회문화의 판단이나 기대, 신념 등에 따라 다름, 시대적 변화(문제행동이나 장애의 판단 여부) 예) 미국은 다른 나라에 비해 통제력이나 복종심 등을 덜 요구하는 문화권으로 얌전하거나 조용한 품성을 문제행동으로 인식하여 지나치게 소극적이고 위축된 문제행동으로 보기도 함. ③ 상황적 규준: 주변 환경..

상상PLUS 2024.08.26

Ⅱ. 아동청소년 발달과 상담(1)

Ⅱ. 아동청소년 발달과 상담 1. 아동청소년의 심리적 발달 가. 청소년의 신체발달 • 청소년기는 영아기 이래 가장 급속한 신체변화를 경험하는 시기로 성장의 급등현상이 나타남. 여아는 평균 10~11세경, 남아는 12~13경에 시작해서 약 4년 정도 지속됨. • 남성호르몬인 안드로겐의 영향으로 남아들이 기초대사율이 여아들보다 높으며, 지속적으로 두뇌가 성장을 하는 시기로 사춘기가 끝날 때까지 인지능력 발달이 동시에 발생함. • 눈과 손의 협응 능력이 향상되어 다양한 스포츠 활동이나 컴퓨터 게임에 관심을 가짐. • 조숙과 만숙은 청소년의 성격 및 사회적 행동에 중요한 영향을 미침 -조숙(남): 자신을 보다 긍정적으로 받아들이고 교우관계에 있어서도 성공적임. 친구나 어른들도 신체적으로 더 매력 있고, 침착하고..

상상PLUS 2024.08.25