상상놀이터

C코드 찬양 악보 모음  1. 아 하나님의 은혜로     2. 그가 오신 이유   3. 기쁘다 구주 오셨네   4. 내 모든 시험 무거운 짐을   5. 내 안에 가장 귀한 것   6. 눈을 들어 하늘 보라   7. 아주 먼 옛날(당신을 향한 노래)   8. 마귀들과 싸울지라   9. 말씀 앞에서   10. 먼저 그 나라와 의를 구하라   11. 모든 상황 속에서   12. 목마른 사슴   13. 사랑하는 나의 아버지   14. 살아계신 성령님   15. 허무한 시절(성령이 오셨네)   16. 성령이여 임하소서   17. 실로암(어두운 밤에)   18. 십자가를 참으신   19. 아무것도 두려워 말라   20. 어디든지 예수 나를 이끌면(찬440장)   21. 복음 들고 산을(주 다스리네)

아이와 학습코칭 할 수 있는 다빈치코드 보드게임 집에서 할 수 있는 게임입니다. 아이와 수학적 접근과 추리력을 키울 수 있습니다.   다빈치코드 보드게임은 추리와 전략이 결합된 매력적인 게임으로, 플레이어들이 서로의 비밀 코드를 추리하는 방식으로 진행됩니다. 이 게임은 친구나 가족과 함께 즐기기에 적합하며, 사고력, 관찰력, 그리고 심리적 요소를 기르는 데 도움을 줍니다. 다음은 게임의 자세한 규칙과 진행 방법을 더욱 길게 설명하겠습니다.게임 구성카드:숫자 카드: 1부터 6까지의 숫자가 적힌 카드로, 각 숫자는 특정 색깔 카드와 연결되어 있습니다. 이 숫자 카드는 플레이어들이 자신의 비밀 코드를 구성하는 데 필수적입니다.색깔 카드: 다양한 색상이 표시된 카드로, 각 색상은 특정 숫자와 연결됩니다. 이 색..

7. 프로이드의 심리성적 이론에 대한 비판적 검토 첫째, 인간의 욕망, 특히 성적 욕구를 지나치게 강조하고 있다. 성적 에너지가 성감대를 찾아 신체의 부위로 옮아가는 과정을 발달로 보았다는 점에서 비판되고 있다. 둘째, 인간을 성욕과 과거의 경험에 지배되는 수동적이고 소극적인 존재로 보았다. 셋째, 외디푸스 콤플렉스와 일렉트라 콤플렉스, 여성의 열등감 등에 대한 그의 편견을 비판 하고 있다. 넷째, 그의 이론에서 양심의 발달에 주변 사람들의 격려, 인정, 처벌이 영향을 미친다는 사실을 무시했 다는 비판이다. 다섯째, 이 이론의 자료가 신경증 환자의 치료 과정에서 이루어진 것으로 이것을 거꾸로 추적해 정상인을 설명하는데 무리가 있다고 비판한다.   8. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점 (1) 인생의..

상담의 목표와 전략 및 기법 1) 상담의 목표 정신분석적 상담치료의 목표는 자아의 기능을 강화하여 심리적 증상과 관련된 정신적 갈등을 해소하는데 있으며, 무의식적 갈등을 의식화 시켜서, 개인의 성격구조를 재구성하는데 있다. 내담자가 자기 행동의 무의식적 동기를 각성하여 의식수준에서 행동할 수 있는 성격으로 변화할 수 있도록 돕는다. 그리하여 내담자가 다른 사람을 사랑할 수 있고 열심히 일할 수 있는, 잘 적응하는 개인으로 변화할 수 있게 한다. 정신분석에서는 의식되지는 않으나 마음속에 잠재해 있는 갈등이 해소되지 않으면, 심리적 긴장상태로 남아 있거나 심한 경우에는 여러 가지 증상으로 나타난다고 본다. 이 무의식적 갈등 및 불안정의 배경을 언어표현을 통해 의식화시키면, 긴장 때문에 묶어있던 에너지가 ..

5. 불안 원초아의 충동(성본능과 공격본능)과 자아 그리고 초자아의 갈등은 행동의 동기가 되는데, 원초아의 욕구는 어떤 방식으로든 표출되고 해소되어야 하는 강력한 힘인 까닭에, 자아가 원초아의 힘을 억제하거나 보류하는 힘이 약할 때, 자아는 자칫 처벌받을 짓을 할 것 같은 위협과 그러한 방향으로 내 닫고 싶은 충동으로 불안에 빠지게 됨.  ① 현실적 불안 현실적 근거가 있는 불안. 외부세계에서 오는 신체적 위협에 대한 현실적 반응.  ② 신경증적 불안 실제로 불안을 느껴야 할 현실적인 이유가 없는데도 불구하고, 자아가 본능적 충동을 통제하지 못하므로 곧장 어떤 불상사가 일어날 것 같은 위협을 느껴서 불안에 사로잡히는 경우. 무의식으로 작동되므로 불안을 느끼는 본인은 자기가 왜 불안을 느끼는지 그 이유를 ..

2) 에릭슨의 심리사회적 발달단계 프로이드의 정신분석이론에 바탕, 성격이 일생을 통해 발달한다고 가정, 자아발달에 영향을 미치는 사회적 현상을 고려하였으며 성격발달의 주요 초점이 환경과의 상호작용에 있어서의 자아통제력이 주요 개념, 출생부터 성인기까지의 심리사회적 발달단계를 총8단계, 전 생애에 걸쳐 발달한다고 보고 각 단계마다 극복해야할 심리사회적위기와 과업을 제시함.  ① 제1단계(0-1세): 기본적 신뢰감 대 불안감 중요한 타인으로부터의 충분한 신체적 정서적 보호 필요, 세상을 안전하고 믿을 수 있는 곳이라 생각하는 기본적인 신뢰감이 형성, 부적절하고 부정적인 보호는 세상에 대해 공포와 의심을 가짐 ② 제2단계(1-3세): 자율성 대 수치심과 회의 자기의 요구에 따른 자율과 독립의 기초가 마련되면 ..

4. 발달단계 1) 프로이드의 심리성적 발달단계 ① 모태내의 생활(fetal life)-아기는 뱃속에서부터 소리를 들을 수 있고 엄마의 정서적 안정은 곧 아기의 정서적 안정이 되어 안정감 있는 인격형성의 기초가 이루어지며, 태아에 대한 어머니의 태도에 따라 아기의 건강도 달라진다.  ② 구강기(oral stage, 출생~1.5세)-생존에 필요한 빨기 반사 등, 모든 관심이 입에 집중되며 감각과 활동의 초점 또한 입에 집중된다. 입을 통해서 가장 큰 만족감을 얻는다. - 구강기 전기인 수용기(출생~8개월) - 구강기 후기인 구강공격기(8개월~18개월) - 구강인격이란? 구강기에 고착이 심하거나 또는 구강기 욕구의 좌절이 심해 구강기를 지나서도 구강기 욕구충족에 집착하는 인격, 의존적, 자기중심적, 매사에 ..

4) 방어 기제(defence mechanism) 방어 기제는 자아가 합리적인 방법으로 자신이 느끼는 불안감을 해결하지 못할 때 자신이 의식하지 못하는 가운데 비현실적인 방법으로 불안감을 제거하려고 하는 무의식적인 심리적 기제를 말한다. 방어기제는 개인이 불안에 대처하도록 도우며 상처 입은 자아를 방어해준다.   ① 억압 (repression) 사회적이나 윤리적으로 용납될 수 없다는 생각되는 충동이나 욕구, 소망을 갖고 있으나 이것이 의식 되지 않도록 무의식 상태에 있는 것, 예를 들면, 부모가 빨리 돌아가시기를 바라는 마음을 완강하게 부정하나 무의식중에는 그런 소망이 있다.  ② 합리화 (rationalization) 다른 그럴 법한 이유를 찾아 자신의 감정을 정당화하는 것, 예를 들면, 연인 관..

3) 성격의 구조 프로이드의 초기 성격구조 이론의 중심 개념은 무의식이었다. 그러나 1920년대에 이 같은 정신생활의 개념 모형을 수정하여 세 체계의 기본적 성격구조이론을 제시하였다.   가) 원자(초)아 (Id) 원자아는 성격의 가장 원시적인 체계이다. 원자아는 프로이드가 무의식이라고 불렀던 성격의 한 부분으로 유전되며 출생 시에 이미 존재하며 그 속에서 자아와 초자아가 분화되어 나오는 모체이다. 원자아는 공격적이고 동물적이며 조직되지 않은 것으로써, 규칙도 따르지 않는 개인에 내재하는 정신적 원동체이며 개인의 생의 기초가 된다. 또한 긴장을 감소시키려는 쾌락의 원리를 따르므로 자신을 괴롭히는 모든 억압을 싫어하고 무시한다. 따라서 모든 행동은 자애적인 방법으로 표현되며 언제나 비합리적이고 충동적으..

2) 의식 구조 프로이드는 의식을 인간의 정신생활의 중심이라고 보지 않고 인간의 마음을 빙산에 비유하고 물위에 떠있는 작은 부분이 의식이라면 물 속의 훨씬 더 큰 부분을 무의식으로 비유하고 이 거대한 무의식 영역 속에 추진력, 정열, 억압된 관념 및 감정들이 숨어 있다고 보았다. 그리고 이것들은 인간생명의 거대한 하층구조로서, 인간의 의식적 사고와 행동을 전적으로 통제하는 보이지 않는 힘이라고 생각했다.   가) 의식 (consciousness) 의식은 어떤 순간에 우리가 알거나 느낄 수 있는 모든 경험과 감각을 말한다. 프로이드는 정신생활의 극히 일부분만이 의식의 범위 안에 포함된다고 했다. 우리가 어떠한 순간에 경험하는 의식 내용은 외부적 요인에 의해 주로 규제되는 선택적 여과과정의 결과이며, 이..