상상놀이터

6.치료의 네 단계 1) 치료과정에 “관여(engagement)”시키기 -대상관계치료의 관여 단계는 환자가 느끼는 부조화감을 다루고 환자가 치료를 계속 받도록 확실하게 하는 단계다. -치료자는 거리를 두고 있는 전문적 관계에서, 보살피고 헌신을 다하고 열중하는 관계로 변형시킴으로써 환자를 관여시킨다.   2) 투사적 동일시를 유발시키기 -치료자가 투사적 동일시의 목표가 되었다는 처음의 징표는 뭔가 일들이 좀 이상하다는 모호한 느낌들이다. •치료자는 매우 화가 나있고 안달하고 있는 자신을 발견한다. •자신이 치료를 잘 하고 있는지 의심하기 시작한다. •성적으로 자극받는 경우들도 있다. -이러한 종류의 사고와 감정들은 대상관계치료 과정의 자연스러운 부분들이다. -그것들은 환자의 대인관계 병리에 대한..

5.투사적 동일시(projective identification) -단계 • 첫 번째 단계는 나쁜 것으로 경험된 부분 혹은 내부에서 자기를 파괴하려고 위협하는 부 분 때문에 자기의 일부분을 제거하고자 하는 소망을 가진다. • 다음 단계에서 투사적 동일시를 하는 사람은 투사대상자로 하여금 투사적 환상에 적합한 방식으로 행동하게 압력을 가한다. • 마지막 단계는 투사대상자가 조정에 의해 유도된 감정들과 반응들에 반응하는 것이다. - 속성 • 투사적 동일시에서 핵심역동은 유도성이다. • 투사의 대상이 되는 사람들로 하여금 이미 정해 놓은 방식대로 행동하도록 유도하기 위 해 강력하게 조정한다. • 조정의 대상자는 투사를 하고 있는 사람이 부인한 측면을 동일시하도록 유도한다. => 투사적 동일시투사적 동일시관계 ..

4.분열을 중심으로 한 인간발달 - “좋음”과 “나쁨”에 대한 내적 갈등의 근원으로서의 분열 • 좋은 자기표상 --수용의 경험 --자신이 수용 받을 만한 인간 존재 나쁜 자기표상 --거부의 경험--자신이 수용 받지 못할 만한 인간 존재 • 성숙과정인 극단적인 의존과 심리적 독립까지의 경로에서 나타나는 분열의 양상이 네 단 계로 나누어 볼 수 있다 • 아동기의 표현방식 세 단계와 성인기의 표현방식 한 단계 1)제1단계:어머니 분열 • 분열은 생후 아주 초기, 심지어 생후 몇 시간 내에 시작된다. • 유아가 세상을 만족과 불만족으로 원시적인 분리 => 좋고 나쁜 것을 개념화하고 구분할 수 있기 훨씬 전에 선하고 나쁜 것으로 구분되어 있다고 인식하게 하는 원시적인 감각 지능이 존재한다. => 오직 부분-대상과..

3)마가렛 말러(1897~1985) 소아과 의사, 정신분석가, 대상관계 이론의 발달적 측면에서 어머니와 아이의 상호작용을 가장 확고하게 위치지움, 어머니에 대한 아이의 초기 애착의 심리적 중요 강조 가.주요내용 -공생: 어머니로부터 비분화되려는 유아의 정신내적 경험 -분리(격리): 어머니로부터 분리되는 아동의 정신내적 감각의 완성, 대상세계의 표상과 대 상으로부터 구별되는 자기의 선명한 정신적 표상포함 -개별화: 아동이 초기 분리와 개별화 과정에서 성공한 이후 완전한 정체감이 옴. 개별화가 된다는 것은 존재감의 초기 자각과 전체로서 ‘나이다’(I am)라는 느낌 • 분리와 개별화는 서로 뒤엉키고 보완적임. 내부 조직자의 부재상황에서 어머니는 내부와 외부의 자극에 대한 완충기 역할을 해주어야 함. -구조화..

대상관계 이론 1.개관 1)대상의 개념 -프로이드 이론에서의 대상(object): 개인이 자신의 본능적 욕구를 충족시키기 위해 선택 하는 사람 또는 사물, 리비도 충동의 목표, 에너지가 대상에 부착됨으로써 창조됨 -대상관계이론: 한사람에게 대상 리비도를 공급하는 상대방을 의미, 욕구충족을 위한 물건이나 도구가 아닌 사람 일반적으로 어머니로 대표되는 양육자는 최초의 대상 2)대상관계 -자아 기능의 한 측면, 개인이 외부세계 사람들과 관계를 맺는 기본 방식을 결정하는 정신 내적구조 -실제의 사람보다도 내면화된 사람의 표상을 의미(양육의 행동을 통해 느꼈던 대상에 대한 이미지) 3)구성체계 -대상표상: 어머니로 대표되는 대상에 대한 느낌과 인상 등으로 구성 -자기표상: 자신에 대한 느낌과 인상 등으로 구성 -..